【授業レポート】システム開発入門 第8週目：Pythonミニアプリ発表会で学ぶ「コードを伝える力」

システム開発入門の第8週目では、先週制作したPythonのミニアプリを紹介する発表会が行われました。

生徒たちはコードを見せるだけでなく、アプリの目的、処理の仕組み、工夫した点を自分の言葉で伝え、クラスメイトの質問や感想を受け取りました。

制作時の流れは、第7週目のミニアプリ制作レポートで確認できます。

コードを説明することも開発の学び

田中先生：「開発の世界では、“書ける”だけじゃなく、“説明できる”こともとても大切です。今日の発表会はその第一歩です。」

先生は、発表する側だけでなく、見る側、聞く側、質問する側にも学びがあると説明しました。

互いの成果を尊重しながらコードを読むことで、自分とは異なる処理の組み立て方や表現に気付けます。

関数は、ひとまとまりの処理に名前を付け、必要なときに呼び出せる形にしたものです。

条件分岐は、入力値や計算結果に応じて、実行する処理を切り替える書き方です。

発表では、次の順序で説明するとコードの流れを追いやすくなります。

1. アプリが何をするのかを伝える
2. どのような値を受け取るのかを示す
3. 関数や条件分岐が何を判断するのかを説明する
4. 最後に表示される結果を示す

おみくじアプリとrandom.choice()

最初のチームは、運勢をランダムに表示するおみくじアプリを発表しました。

import random

def draw_fortune():
    fortunes = ["大吉", "中吉", "小吉", "凶"]
    return random.choice(fortunes)

fortunesは、複数の運勢を一つにまとめたリストです。

random.choice(fortunes)は、そのリストから一つを選び、returnで呼び出し元へ返します。

リストの基礎を振り返る場合は、第5週目のPythonリストの解説も参考になります。

発表では「名前を入力すると」と説明されましたが、掲載された関数は名前を受け取っていません。

このコード片で確認できるのは運勢を選ぶ処理であり、名前の入力や表示は別の処理に含まれている可能性があります。

生徒A：「結果が変わるのが面白い！」

生徒B：「randomの使い方、勉強になった」

性格診断アプリの条件分岐

次のチームは、3つの質問の合計点から結果を返す性格診断アプリを発表しました。

def get_result(score):
    if score >= 8:
        return "リーダータイプ"
    elif score >= 5:
        return "協調タイプ"
    else:
        return "ひとりじっくりタイプ"

scoreは、関数が外から受け取る値です。

このように関数へ渡す値を引数と呼び、コードでは点数に応じて返す診断結果を切り替えています。

関数と引数の関係は、第6週目の関数と引数の授業レポートで詳しく整理しています。

掲載コードには質問文や加点の処理は含まれていないため、ここで確認できるのは合計点を診断結果へ変換する部分です。

生徒C：「質問ごとに点数をつけるのが面白い」

生徒D：「工夫されてて、ちょっと本格的だった！」

おすすめ食べ物診断の色による判定

3つ目のチームは、好きな色に応じて食べ物を返す診断アプリを紹介しました。

def suggest_food(color):
    if color == "赤":
        return "唐揚げ"
    elif color == "青":
        return "寿司"
    else:
        return "カレー"

この関数は、colorが「赤」なら唐揚げ、「青」なら寿司、それ以外ならカレーを返します。

発表では「リストを使った」と説明されましたが、掲載コードにあるのはif、elif、elseによる条件分岐です。

全体のプログラムでリストを併用していた可能性はありますが、このコード片だけでは確認できません。

生徒E：「なんかスマホアプリでありそう！」

田中先生：「配色とデータの組み合わせ、上手だね」

3つのミニアプリに共通する処理

発表されたアプリは題材が異なりますが、入力または候補を受け取り、処理を選び、結果を返す流れを持っています。

表にすると、コードが受け取るもの、判断すること、返すものの対応が見えやすくなります。

質問と振り返りで見えたこと

発表後は、クラス全体で感想を共有しました。

生徒F：「自分では思いつかないコードがあって参考になった」

生徒G：「説明するって、思ってたより難しい。でも伝わった時は気持ちいい！」

コードを説明すると、書いた本人が理解している部分と、まだ言葉にしにくい部分を切り分けやすくなります。

聞く側も、処理の違いを比べたり、掲載コードだけでは分からない部分を質問したりすることで、自分の理解を確かめられます。

田中先生：「発表することで“自分の理解”が深まります。そして、人のコードを見ることで、新しい考え方にも出会えます。今回の発表会は、技術と表現、両方の力を育てる時間でした。」

次週はコードの整理へ

次週は、長くなったプログラムを役割ごとに分けるファイル構成とモジュールの基礎へ進む予定です。

今回の発表で処理を順序立てて説明した経験は、コードをどこで分け、どの役割を持たせるか考える準備になります。